Reflexión mensual

Al llegar diciembre, los docentes sentimos que el tiempo se acelera: evaluaciones finales, informes, ceremonias y reuniones. Sin embargo, también es un mes privilegiado para detenernos un momento y ayudar a nuestros estudiantes a mirar hacia adentro, reconocer lo aprendido y agradecer lo vivido.En el área de Educación Religiosa, este Leer más

Diciembre siempre nos encuentra cerrando carpetas, calculando promedios y corriendo detrás de pendientes que quedaron sueltos durante el año. Sin embargo, para los docentes de Educación Religiosa este mes trae un regalo distinto: la posibilidad de detenernos, aunque sea un instante, para contemplar la Navidad no como un evento decorativo Leer más

Noviembre llega con un tono diferente. Es un mes que nos invita a detenernos y mirar hacia atrás, no con nostalgia paralizante, sino con una memoria agradecida. La Fiesta de Todos los Santos y la Conmemoración de los Fieles Difuntos nos sitúan frente a una verdad que la escuela no Leer más

Hay momentos en el año escolar que invitan a detenerse, no porque el calendario lo exige, sino porque el espíritu lo necesita. Septiembre es uno de esos momentos. No irrumpe con celebraciones multitudinarias ni con el entusiasmo propio de otras fiestas, pero guarda un valor silencioso y decisivo: nos recuerda Leer más

Agosto trae consigo una figura profundamente querida en nuestro país: Santa Rosa de Lima, una mujer que, con una vida sencilla y valiente, nos recuerda que la santidad se teje en lo cotidiano. No es casual que sea una de las celebraciones más significativas del calendario religioso escolar. Rosa sigue Leer más

Hay momentos en la historia de un país que invitan a mirar más allá de la celebración y preguntarse por el sentido profundo de la identidad. En julio, nuestras escuelas se llenan de colores, desfiles, números artísticos y símbolos patrios. Sin embargo, los docentes de Educación Religiosa tenemos una oportunidad Leer más

Junio se asocia tradicionalmente con el Sagrado Corazón de Jesús, una devoción que, mal entendida, puede quedarse en imágenes sentimentales. Pero bien interpretada, ofrece una de las intuiciones más profundas para la educación contemporánea:la compasión como forma de mirar, decidir y actuar. La compasión no es lástima.Tampoco es una emoción Leer más

Abril llega casi siempre cargado de cansancio acumulado. El entusiasmo inicial de marzo convive con el reajuste emocional de estudiantes y docentes. Y en medio de ese ritmo, aparece la Pascua: luminosa, inesperada, desbordante, con la fuerza que solo tiene aquello que surge después de la noche. La Pascua no Leer más

Marzo no es simplemente el inicio del año escolar. Es un umbral.Un paso que no se cruza de manera automática.Un espacio donde volvemos a encontrarnos con estudiantes reales —no con las proyecciones que imaginamos en febrero—, con sus historias familiares, sus silencios, sus entusiasmos desbordantes, sus temores ocultos, sus heridas Leer más

Febrero es sinónimo de planificación, pero sería ingenuo creer que planificar es simplemente “anticipar actividades”. La planificación pedagógica es, en realidad, un ejercicio de interpretación: interpretar el contexto, interpretar a los estudiantes, interpretar la institución, interpretar el país que no deja de moverse. Y ahí aparece la primera gran verdad Leer más

Cada inicio de año trae consigo una especie de silencio interior que pocas veces reconocemos. No es solo la ausencia de estudiantes en los pasillos ni el tiempo sin reuniones ni correos urgentes. Es un silencio que invita, casi sin darnos cuenta, a detenernos.Un silencio que incomoda a quienes quieren Leer más

Octubre suele llegar en medio de evaluaciones, trabajos finales de unidad y la sensación de que el año escolar avanza más rápido de lo que quisiéramos. Sin embargo, la Iglesia nos propone mirar este mes desde una perspectiva distinta: el ser enviados. El Mes de las Misiones no es un Leer más